各校計畫成果

活動簡介

在第一年執行期間，陳人豪教授已依原訂規劃，穩定推進上述三項研究主軸，並在研究、教學與人才培育等面向累積具體成果。研究方面，共有5篇國際期刊論文於計畫執行期間刊出或接受刊出，主題涵蓋中高齡者認知老化、疫情期間延誤就醫與心理健康、學校關閉與青少年身心症狀、社會與生活型態因素對認知變化之影響，以及都市原住民族歧視經驗與醫療不利結果；另有2篇論文發表於重要國際研討會，分別探討獨居中高齡者之日常時間使用，以及高等教育場域中都市原住民族學生所經驗之隱微歧視與輟學意向。教學與人才培育方面，陳人豪教授於本年度持續開設學士班與碩士班課程共4門，其中2門為英語授課課程，並指導1位博士生與2位碩士生，將研究成果與方法訓練實際帶入課程與研究指導之中。整體而言，第一年執行成果已具體展現研究主軸之延續性與深化性，並達成研究、教學與人才培育相互支撐之整體目標。